Новости
О проведении итогового сочинения (изложения) на территории Острогожского муниципального района
Итоговое сочинение (изложение) как одно из условий допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) проводится для обучающихся 11 классов и экстернов в образовательных организациях, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образования.
Выпускники прошлых лет, лица, обучающиеся по программам среднего профессионального образования, обучающиеся, получающие среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность, лица со справкой об обучении участвуют в итоговом сочинении по желанию.
Проведение итогового сочинения (изложения) в 2024/2025 учебном году запланировано в следующие сроки:
Регистрация на участие в итоговом сочинении (изложении) для выпускников текущего года/экстернов завершается не позднее чем за две недели до основной даты проведения итогового сочинения (изложения), т.е. до 20.11.2024 года.
Для участия в итоговом сочинении (изложении) обучающиеся 11 классов подают заявления в образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образования, а экстерны – в образовательные организации, выбранные экстернами для прохождения ГИА.
Для регистрации на участие в итоговом сочинении выпускники прошлых лет, лица, обучающиеся по программам среднего профессионального образования, а также обучающиеся, получающие среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, подают заявления в органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (ул. Орджоникидзе, д.154).
Подача заявлений на участие в итоговом сочинении выпускниками прошлых лет, обучающимися СПО, обучающимися, получающими среднее общее образование
в иностранной организации, завершается не позднее чем за две недели до даты проведения итогового сочинения, т.е.:
Выпускники прошлых лет, лица, обучающиеся по программам среднего профессионального образования, обучающиеся, получающие среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность, лица со справкой об обучении участвуют в итоговом сочинении по желанию.
Проведение итогового сочинения (изложения) в 2024/2025 учебном году запланировано в следующие сроки:
- 4 декабря 2024 года – основная дата;
- 5 февраля и 9 апреля 2025 года – дополнительные даты.
Регистрация на участие в итоговом сочинении (изложении) для выпускников текущего года/экстернов завершается не позднее чем за две недели до основной даты проведения итогового сочинения (изложения), т.е. до 20.11.2024 года.
Для участия в итоговом сочинении (изложении) обучающиеся 11 классов подают заявления в образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образования, а экстерны – в образовательные организации, выбранные экстернами для прохождения ГИА.
Для регистрации на участие в итоговом сочинении выпускники прошлых лет, лица, обучающиеся по программам среднего профессионального образования, а также обучающиеся, получающие среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, подают заявления в органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (ул. Орджоникидзе, д.154).
Подача заявлений на участие в итоговом сочинении выпускниками прошлых лет, обучающимися СПО, обучающимися, получающими среднее общее образование
в иностранной организации, завершается не позднее чем за две недели до даты проведения итогового сочинения, т.е.:
- до 20.11.2024 года (дата проведения итогового сочинения – 04.12.2024 г.);
- до 22.01.2025 года (дата проведения итогового сочинения – 05.02.2025 г.);
- до 26.03.2025 года (дата проведения итогового сочинения – 09.04.2025 г.).
- получивших по итоговому сочинению неудовлетворительный результат («незачет»);
- не явившихся на итоговое сочинение (изложение) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;
- не завершивших выполнение итогового сочинения (изложения)
- по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденные документально;
- удаленных с итогового сочинения (изложения) за нарушение порядка проведения итогового сочинения (изложения) и повторно допущенных к написанию итогового сочинения (изложения) решением педагогического совета образовательной организации.
- Выпускники прошлых лет, лица, обучающиеся по программам среднего профессионального образования, а также обучающиеся, получающие среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, самостоятельно выбирают дату участия в итоговом сочинении из числа установленных, которую указывают в заявлении.
- После 20.11.2024 года выпускники текущего года вправе подать заявления на участие в итоговом сочинении (изложении) только при наличии у них уважительных причин (болезни или иных обстоятельств), подтвержденных документально.
- Для участников с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов организация и проведение итогового сочинения (изложения) осуществляется с учетом состояния их здоровья и особенностей психофизического развития.
- Участники с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), дети-инвалиды и инвалиды по желанию могут выбрать для написания форму: сочинение или изложение.
- Итоговое изложение вправе писать следующие категории лиц:
- обучающиеся с ОВЗ, экстерны с ОВЗ, обучающиеся – дети-инвалиды
- и инвалиды, экстерны – дети-инвалиды и инвалиды
- обучающиеся в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы;
- обучающиеся по состоянию здоровья на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся
- в длительном лечении на основании заключения медицинской организации.
- Для организации условий при проведении итогового сочинения (изложения), учитывающих состояние здоровья, особенности психофизического развития,
- при подаче заявления участникам итогового сочинения (изложения) необходимо представить:
- заключение Центральной психолого-медико-педагогической комиссии
- (далее – ЦПМПК) о создании условий при проведении ГИА, либо о создании
- условий для обучения по адаптированной основной образовательной программе
- – для участников с ОВЗ;
- заверенную в установленном порядке копию справки об установлении инвалидности – для детей-инвалидов и инвалидов.
- Справка об установлении инвалидности и/или заключение ЦПМПК дает право выбора написания итогового сочинения или изложения, увеличения продолжительности написания итогового сочинения (изложения) на 1,5 часа.
- Для участников итогового сочинения (изложения) с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа.
- Продолжительность написания итогового сочинения (изложения) составляет
- 3 часа 55 минут (235 минут). Для участников итогового сочинения (изложения) с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа.
Старт муниципального этапа конкурса "Учитель года России"
18 ноября 2024 года в городской школе №8 состоялось торжественное открытие муниципального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Учитель года России». В муниципальном этапе примут участие 8 педагогов школ города и района. Конкурс пройдет в два тура, каждый из которых включает несколько конкурсных испытаний. Со словами поздравления и приветствия обратился руководитель отдела по образованию, физической культуре и спорту Бушманов Н. П., пожелал плодотворной, конструктивной работы, творческих профессиональных успехов. Заключительное конкурсное испытание «Брифинг» пройдет 16.12.2024 г. По итогам конкурса жюри подведет итоги и определит победителя, который будет представлять наш район на региональном этапе.



"День открытых дверей Военно-воздушной академии им. Н.Е Жуковского и Ю. А. Гагарина"
13 ноября 2024 года в городских школах №2, №4, №8 прошел «День открытых дверей» Военного учебно-научного центра Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия имени профессора Н. Е. Жуковского и Ю. А. Гагарина».
Обучающимся 9-11 классов городских и сельских школ рассказали об условиях поступления и обучения в академии, ответили на интересующие вопросы, показали видеопрезентацию о «Военно-воздушной академии».
Обучающимся 9-11 классов городских и сельских школ рассказали об условиях поступления и обучения в академии, ответили на интересующие вопросы, показали видеопрезентацию о «Военно-воздушной академии».



РМО педагогов ДОУ
31 октября на базе МКДОУ детского сада №8 (ул. Комсомольская, д. 56) прошло районное методическое объединение педагогов дошкольных образовательных учреждений. Региональный методист Чернышева Н. А. рассказала о задачах по реализации образовательной программы дошкольного образования, о внедрении современных образовательных технологий в образовательный процесс.
Воспитатель детского сада Ульянова В. А. провела экскурсию «Голос ребенка» в развивающей среде детского сада. Парамонова Э. А. поделилась опытом организации работы музея в детском саду как «говорящей среде» дошкольного образовательного учреждения. В практической части Чернышева Н. А. организовала работу с чек-листами и показала мастер класс «Правила составления социальных правил в детском саду».
Воспитатель детского сада Ульянова В. А. провела экскурсию «Голос ребенка» в развивающей среде детского сада. Парамонова Э. А. поделилась опытом организации работы музея в детском саду как «говорящей среде» дошкольного образовательного учреждения. В практической части Чернышева Н. А. организовала работу с чек-листами и показала мастер класс «Правила составления социальных правил в детском саду».


Семинар для руководителей ДОУ
30 октября 2024 года в структурном подразделении МКОУ Гниловской ООШ (п.1-го отделения с-за «Победа», ул. Школьная, д. 12) прошел семинар для руководителей дошкольных образовательных учреждений. На семинаре руководители обсудили вопросы организации работы в детском саду по патриотическому воспитанию, взаимодействию с родителями. Участникам семинара представили занятия в разновозрастных группах. Поставлены задачи на использование новых технологий при организации работы по нравственно-патриотическому воспитанию.






