28 января 2025 года в Доме учителя прошёл семинар-совещание  с участием специалистов системы профилактики Острогожского муниципального района. Заместители директоров по воспитательной работе, педагоги-психологи, советники директоров по воспитанию обсудили вопросы организации эффективной профилактической работы с отдельными категориями детей, семей, находищихся в социально-опасном положении.

Заместитель главы по социальной политике Хатунцева С. В. в своем выступлении акцентировала внимание на порядок межведомственного взаимодействия, на организацию занятости обучающихся, причины социального неблагополучия семей.

Перед присутствующими выступили Синицкая В В. -секретарь КДН, Бражников С.О. -начальник ПДН, Нестругин А.И.- начальник ГИБДД, Шатских М.Н. -зам. главного врача по детству и родовспоможению БУЗ ВО «Острогожская РБ» , Полежаева Ж.А.- начальник опеки и попечительства, Козленкова Е.С., Лахина Т.И. -специалисты отдела по образованию, физической культуре и спорту. Представлена аналитическая информация по профилактике правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних, определены задачи на 2025 год.

 

 

               29 ноября 2024 года прошел семинар для педагогов ДОУ, на котором воспитатели детского сада №15 Бражникова Ю. В, Барабаш И. А, Трифонова В. А. поделились опытом работы с книгами- виммельбух. На семинаре обсудили вопросы использования виммельбух для познавательного, речевого и творческого развития детей дошкольного возраста, показали практическое применение в различных образовательных областях.

 

 

27 ноября на базе Петренковской школы прошел семинар для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе. На семинаре обсудили вопросы внеурочной занятости обучающихся как ресурса развития общего дополнительного образования, посмотрели занятия по практической биологии и робототехники.
Внеурочная деятельность направлена на достижение планируемых результатов освоения ООП и способствует развитию творческого потенциала ребенка, формирует его жизненную позицию.

 

 

 

 

 

 

Итоговое сочинение (изложение) как одно из условий допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) проводится для обучающихся 11 классов и экстернов в образовательных организациях, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образования.
Выпускники прошлых лет, лица, обучающиеся по программам среднего профессионального образования, обучающиеся, получающие среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность, лица со справкой об обучении участвуют в итоговом сочинении по желанию.
Проведение итогового сочинения (изложения) в 2024/2025 учебном году запланировано в следующие сроки:

•  4 декабря 2024 года – основная дата;
•  5 февраля и 9 апреля 2025 года – дополнительные даты.

Результатом итогового сочинения (изложения) является «зачет» или «незачет».
Регистрация на участие в итоговом сочинении (изложении) для выпускников текущего года/экстернов завершается не позднее чем за две недели до основной даты проведения итогового сочинения (изложения), т.е. до 20.11.2024 года.

Для участия в итоговом сочинении (изложении) обучающиеся 11 классов подают заявления в образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образования, а экстерны – в образовательные организации, выбранные экстернами для прохождения ГИА.
Для регистрации на участие в итоговом сочинении выпускники прошлых лет, лица, обучающиеся по программам среднего профессионального образования, а также обучающиеся, получающие среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, подают заявления в органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования (ул. Орджоникидзе, д.154).
Подача заявлений на участие в итоговом сочинении выпускниками прошлых лет, обучающимися СПО, обучающимися, получающими среднее общее образование
в иностранной организации, завершается не позднее чем за две недели до даты проведения итогового сочинения, т.е.:

•  до 20.11.2024 года (дата проведения итогового сочинения – 04.12.2024 г.);
•  до 22.01.2025 года (дата проведения итогового сочинения – 05.02.2025 г.);
•  до 26.03.2025 года (дата проведения итогового сочинения – 09.04.2025 г.).

Для выпускников текущего года доступен выбор только основной даты проведения итогового сочинения (изложения) – 04.12.2024, так как дополнительные сроки (05.02.2025 и 09.04.2025) предусмотрены для участников:

•  получивших по итоговому сочинению неудовлетворительный результат («незачет»);
•  не явившихся на итоговое сочинение (изложение) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;
•  не завершивших выполнение итогового сочинения (изложения)
• по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденные документально;
•  удаленных с итогового сочинения (изложения) за нарушение порядка проведения итогового сочинения (изложения) и повторно допущенных к написанию итогового сочинения (изложения) решением педагогического совета образовательной организации.
• Выпускники прошлых лет, лица, обучающиеся по программам среднего профессионального образования, а также обучающиеся, получающие среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, самостоятельно выбирают дату участия в итоговом сочинении из числа установленных, которую указывают в заявлении.
• После 20.11.2024 года выпускники текущего года вправе подать заявления на участие в итоговом сочинении (изложении) только при наличии у них уважительных причин (болезни или иных обстоятельств), подтвержденных документально.
• Для участников с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов организация и проведение итогового сочинения (изложения) осуществляется с учетом состояния их здоровья и особенностей психофизического развития.
• Участники с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), дети-инвалиды и инвалиды по желанию могут выбрать для написания форму: сочинение или изложение.
• Итоговое изложение вправе писать следующие категории лиц:
•  обучающиеся с ОВЗ, экстерны с ОВЗ, обучающиеся – дети-инвалиды
• и инвалиды, экстерны – дети-инвалиды и инвалиды
•  обучающиеся в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы;
•  обучающиеся по состоянию здоровья на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся
• в длительном лечении на основании заключения медицинской организации.
• Для организации условий при проведении итогового сочинения (изложения), учитывающих состояние здоровья, особенности психофизического развития,
• при подаче заявления участникам итогового сочинения (изложения) необходимо представить:
•  заключение Центральной психолого-медико-педагогической комиссии
• (далее – ЦПМПК) о создании условий при проведении ГИА, либо о создании
• условий для обучения по адаптированной основной образовательной программе
• – для участников с ОВЗ;
•  заверенную в установленном порядке копию справки об установлении инвалидности – для детей-инвалидов и инвалидов.
• Справка об установлении инвалидности и/или заключение ЦПМПК дает право выбора написания итогового сочинения или изложения, увеличения продолжительности написания итогового сочинения (изложения) на 1,5 часа.
• Для участников итогового сочинения (изложения) с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа.
• Продолжительность написания итогового сочинения (изложения) составляет
• 3 часа 55 минут (235 минут). Для участников итогового сочинения (изложения) с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа.